学校环境项目开发新指南

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目的是促进学校公民科学项目的发展，以解决噪音和空气污染问题。 这些项目将促进人们对这些环境挑战的了解和认识 生态转型和人口挑战部 (MITECO) 提出了学校环境项目发展指南，重点关注空气质量和噪音污染。该演讲在马德里的墨西哥幼儿和小学教育学校举行。 MITECO 质量和环境评估总监 Ismael Aznar 发表了演讲，他在卡洛斯三世健康研究所的技术人员的陪同下，与学生一起参加了参与式研讨会。 尽管过去十年空气质量取得了进步，但空气污染问题在欧洲和西班牙仍然非常重要。

空气质量差会对健康产生影响，导致呼吸系统或心血 韩国电报号码数据 管疾病导致的过早死亡人数增加。 与空气质量一样，噪音也是一个严重影响公众健康的环境因素。在许多情况下，相同的大气污染源同时也是噪声或振动的发射源，这对人们意味着风险和损害，并威胁到不同活动的正常发展。儿童和老人等弱势群体对这些问题尤其敏感。 本指南中提出的学校环境项目属于通常被称为“公民科学”的举措的一部分，以非专业志愿者参与环境项目为基础，致力于数据的收集、分析和解释、问题的定义和传播结果。



这样，没有受过技术培训的人就可以直接探讨影响和关注他们的问题，从而使他们能够以知情的方式参与公共辩论。 教育界的参与 简而言之，本指南旨在让男孩和女孩与教育界一起参与，为子孙后代培养敏感性和知识奠定基础，从而促进对我们周围环境的更可持续、健康和尊重的行为。 预计指南中包含的环境项目将有助于提高学校对空气质量状况的了解，并提高人们对空气污染问题及其对健康影响的认识。通过这种方式，这一举措将促进可持续的流动性和向污染较少的交通方式的转变。另一方面，该指南还宣传了有关噪音概念及其对健康的负面影响的基本概念。 从今天开始，学生指南和小册子可通过以下链接获取。