我们在年实现全民素质教育的目标方面是否取得了进展？

joypaul7ai · 发表于 2024-2-18 18:04:24

当教室里有很多学生或者老师没有受过良好的培训时会发生什么？教育质量受到影响，男孩和女孩首当其冲。因此，可持续发展目标的第四个目标是需要保证包容和公平的优质教育，并促进所有人的终身学习机会。

年这一目标的实现，有赖于各国和教育界人士的共同努力。为了衡量 兄弟手机列表 进展情况，联合国编写了一份定期报告。在这篇文章中，我们分析了与素质教育目标相关的最新报告的结果。

为什么素质教育很重要？
优质教育是一个影响其他可持续发展目标的目标，例如与贫困相关的可持续发展目标：当男孩或女孩获得优质和包容性教育时，他或她将接受教育，将能够上大学，并且你将获得报酬更高的工作，使您摆脱贫困。

此外，教育可以帮助男孩和女孩学习价值观并创造更加公正、平等的社会。

影响教育质量的因素有哪些？
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男孩和女孩不仅学习很重要，而且接受优质教育也很重要。影响教育质量的因素有很多。我们强调最相关的：

每个教室的学生人数。

教育材料的质量和数量。

教师培训。

教学适应每个学生的需要。

存在评估所获得知识的测试。

客观地评估学生的知识。

存在积极和愉快的教育环境。

对学生努力的认可和对他们进步的个性化监控。

具有特定目标的规划内容。

家庭参与教育过程。

在实现素质教育目标方面取得了哪些进展？
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为了实现可持续发展目标，每年都会分析情况，比较进展情况。联合国年可持续发展目标报告强调了以下几个方面：

COVID- 大流行对男孩和女孩的教育产生了负面影响，因为年至年间，亿儿童失去了一半以上的面授课程。根据联合国儿童基金会编写的学校停课分析，全球个国家仍处于停课状态。年月至年月。其中三分之二的国家位于拉丁美洲和加勒比地区，近万学龄儿童受到关闭的影响。学校关闭时间最长的国家是：巴拿马、萨尔瓦多、孟加拉国和玻利维亚。

万学生（从学前班到大学）可能永远无法返回学校。这种情况在很大程度上影响了那些处于更弱势境地或无法获得允许他们继续接受远程教育的工具的男孩和女孩。

世界上 % 的小学缺乏电力、饮用水或基本卫生设施。这些数据影响优质教育，因为学校必须提倡健康的生活习惯和适当的卫生习惯，以保护男孩和女孩。此外，残疾男孩和女孩必须能够获得供水和卫生服务，以保证教育平等。

世界上 % 的小学缺乏电脑和互联网接入。根据报告的数据，有多少儿童和青少年在家可以上网？（有多少儿童和青少年在家中可以上网）联合国儿童基金会编制的数据显示，全球/的学龄儿童，即亿岁至岁的儿童没有互联网连接在家。在家。这意味着，在学校关闭期间，世界上许多男孩和女孩无法继续学习。不平等的产生使最弱势儿童的未来面临风险，并使来自贫困家庭或农村地区的儿童的不平等长期存在。

为万乌克兰儿童提供远程学习根据联合国的数据，乌克兰有万义务教育适龄儿童和青少年的学业被中断。在Educo，我们通过几项行动来支持乌克兰，重点是：

食品和基本物品的分配。
药品的提供。
避难空间的设立。
教育和社会心理支持。
心理急救。
支持抵达摩尔多瓦的难民。

归根结底，年优质教育目标的实现，需要全体教育界人士的共同努力，而不仅仅是各国政府的任务。儿童，尤其是最弱势儿童的未来受到威胁，他们摆脱贫困循环的能力也受到威胁。因此，教育是建立一个没有不平等、为男性和女性提供机会、以正义和可持续发展为基础的世界的关键。

Gregorymus · 发表于 2024-10-18 00:42:35

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